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深圳自考网> 试题题库列表页> 《幼儿园工作规程》规定的我国学前教育目标是：对学前儿童实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心（）。

密押卷（四）

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

A、和谐发展
B、先后发展
C、平均发展
D、均衡发展

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家庭中亲子关系是稳定的，父母的教育和影响会直接或间接地影响子女一生，因此家庭教育的过程具有（）。

A、全面性
B、长期性
C、权威性
D、情感性

简述幼儿园教育原则。

社会性是儿童发展的重要方面，是儿童通过社会化的过程逐步形成与发展的能力，而（）是儿童社会化的起始阶段和关键时期。

A、青春期
B、学龄期
C、学前期
D、少年期

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《幼儿园工作规程》规定的我国学前教育目标是：对学前儿童实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心（）。

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家庭中亲子关系是稳定的，父母的教育和影响会直接或间接地影响子女一生，因此家庭教育的过程具有（）。

简述幼儿园教育原则。

社会性是儿童发展的重要方面，是儿童通过社会化的过程逐步形成与发展的能力，而（）是儿童社会化的起始阶段和关键时期。

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家庭中亲子关系是稳定的，父母的教育和影响会直接或间接地影响子女一生，因此家庭教育的过程具有（ ）。

简述幼儿园教育原则。

社会性是儿童发展的重要方面，是儿童通过社会化的过程逐步形成与发展的能力，而（ ）是儿童社会化的起始阶段和关键时期。

《幼儿园工作规程》规定的我国学前教育目标是：对学前儿童实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心（）。

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家庭中亲子关系是稳定的，父母的教育和影响会直接或间接地影响子女一生，因此家庭教育的过程具有（）。

社会性是儿童发展的重要方面，是儿童通过社会化的过程逐步形成与发展的能力，而（）是儿童社会化的起始阶段和关键时期。